为帮助新生快速了解、高效利用图书馆资源与服务，提升信息素养和自主学习能力，在学生处及各学院大力支持下，图书馆顺利完成本年度新生入馆教育培训。培训以线下专题授课为主，由10名资深馆员组成讲师团队，累计开展24场培训，覆盖新生4700余人，为新生开启大学学习之旅奠定坚实基础。
讲师团队
培训现场
培训紧扣新生需求，围绕“空间、服务、资源、文化”四个维度进行系统讲解。讲师详细介绍馆藏布局、楼层功能分区、纸质图书排架规律及入馆、检索、借还书全流程，帮助新生厘清借阅要点；重点推介馆藏数字资源，演示学术数据库检索、移动图书馆使用、电子书在线阅读等技巧，引导新生善用线上资源赋能专业学习与科研探索；同时推介“双湖知苑”“双湖悦读”“双湖读书社”及读书月等阅读推广品牌，邀请新生积极参与，在活动中交流思想、涵养学识。
授课现场气氛热烈，讲师语言生动、深入浅出，兼顾理论讲解与问题答疑，耐心回应新生疑问。参训新生普遍表示，培训干货满满，既消除了对图书馆的陌生感，又掌握了文献检索实用技能，对大学阅读与自主学习有了新规划。
新生入馆教育是入学教育的重要一环，也是图书馆践行“服务育人、文化育人”理念的重要载体。下一步，图书馆将持续创新服务形式、深化资源建设，充分发挥图书馆在学生学业提升与科研创新中的支撑作用，助力青年学子在书香校园中勤学善思、成长成才。
（图片/潘红燕 撰稿/郑燕 初审/史新伟 复审/郑树景 终审/赵坤）
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