为帮助2025级新生快速熟悉并高效利用图书馆资源与服务，切实提升信息素养与自主学习能力，9月8日至11月7日，在各学院及学生处的大力支持下，图书馆圆满完成了2025级新生入馆教育，全校22个学院4900余名新生参加培训。
新生入馆教育作为新生适应大学生活的“必修课”，图书馆高度重视，提前谋划，组织讲师团队开展集中备课，在培训内容设计、流程安排以及现场组织等方面周密部署，全力确保入馆教育高质量有序推进。
此次入馆教育通过“讲座授课 + 实地参观”的多元化形式，兼顾理论讲解与实践感知，为新生带来了一场全面且生动的图书馆知识盛宴。讲座授课环节由7名资深馆员担任主讲，共完成23场专题培训。培训中，馆员们系统地讲解了馆藏布局、借阅流程、数字资源使用方法以及阅读推广活动等内容，帮助新生快速掌握图书馆使用的核心技能，实现从“走进图书馆”到“会用图书馆”再到“爱上图书馆”的转变。
实地参观环节采用班级预约制，由馆员全程带队引导。新生们有序地走进图书馆的各个功能区，现场实操了自助借还书机、检索机等设备，亲身感受了图书馆的学习氛围和服务环境。同时，还向新生们介绍了图书馆的特色服务。通过实地参观，新生们更加直观、深入地了解了图书馆的各项功能和服务，真正做到了“零距离”接触图书馆。
新生入馆教育是图书馆践行“服务育人”理念的重要载体，也是传递“以读者为中心”服务宗旨的关键环节。图书馆将持续优化教育内容与形式，拓展定制化服务路径，进一步发挥图书馆在学生学业提升、科研创新中的支撑作用，为培养高素质人才提供更优质的资源保障与服务支撑。
（图片/梁小娇 撰稿/郑燕 初审/史新伟 复审/郑树景 终审/赵 坤）
