培训现场
参观校史馆
为助力新入职教师快速融入校园环境、系统掌握学校规章制度、夯实教育教学与职业发展基础，10月30日下午，我校在图书馆一楼报告厅举办2025-2026学年新入职教师岗前集中培训系列活动之政策解读。本次培训由教务处副处长苏喜庆主持，人事处、科技处、研究生处相关领导及全体新入职教师参加了此次培训。
会上，苏喜庆详细介绍了本次集中培训的目的、整体流程与核心价值，强调其对新教师快速适应岗位、明晰发展方向的重要性。随后，相关部门领导结合工作实际，围绕新教师关注的核心议题展开详细讲解。人事处张向乐副处长从“连接教师与学校发展”的人事管理制度、“衡量专业成长”的职称评定标准、“关乎切身利益”的劳资政策，到“拓展职业发展空间”的教师进修机会，层层递进、细致解读，帮助新教师全面了解职业保障与成长路径。科技处余昊副处长聚焦科研工作，将科研项目申请流程比作“延伸知识应用的通道”，把科研成果评价标准视为“把控工作质量的关卡”，用科研奖励政策诠释“对辛勤付出的肯定”，系统梳理了学校科研工作的核心逻辑与操作要点，为新教师投身科研指明方向。研究生处赵新亮副处长围绕学科建设与研究生教学管理，以“学校发展核心”为切入点，解读学科建设规划的宏伟蓝图，详解研究生招生与培养流程的科学性、规范性，阐述研究生教学管理对高层次人才培养的保障作用，让新教师深入理解学校学科发展与人才培养体系。
培训结束后，全体新入职教师有序参观了校史馆，通过珍贵的史料、生动的讲解，回溯学校的发展历程，展现学校的办学特色与重要成就。老师们在一幅幅图片、一件件实物前驻足聆听，深刻感受学校深厚的红色文化底蕴与“百农精神”传承，增强了对学校的认同感与归属感。
本次校内岗前培训以全面赋能新入职教职工专业成长为核心，紧密围绕工作实际需求，通过目标明确、形式多样、扎实有效的校内培训活动，助力新入职教师加速角色转换与职业适应。新入职教师表示，通过本次培训班系统地学习，大家对高校立德树人根本任务有了更加深入的理解，对学校筚路蓝缕、矢志奋进的风雨历程有了更加深刻的感悟，未来将秉持更加坚定的信念与决心，奋力为学校事业高质量发展注入新活力、贡献新力量。
（图片/龚婷 初审/龚婷 复审/苏喜庆 终审/杨宾峰）
