为适应工程认证标准的变化，进一步深化专业内涵建设，提升人才培养质量，教务处于1月13日至1月16日举办了培养方案及教学大纲修订培训班。此次培训聚焦专业内涵建设，旨在通过顶层设计，优化人才培养方案，提升教学大纲的设计水平及目标达成度分析能力。
培训期间，教学院长、教学秘书、专业负责人、教研室主任等齐聚一堂，共同探讨专业建设与人才培养的前沿问题。专家们强调了专业建设内涵的拓展与深化，引导参训人员从全局出发，重新审视并设计人才培养方案的顶层设计。同时，针对教学大纲的设计，专家们分享了先进的理念与方法，指导参训人员如何制定科学合理、具有可操作性的教学大纲，并详细讲解了目标达成度分析的关键步骤与技巧，帮助参训人员准确评估教学效果，确保教学目标的顺利实现。
参训人员纷纷表示，通过此次培训，对专业建设内涵和人才培养方案的顶层设计有了更深入的理解，对工程认证标准的变化有了更清晰的认识，对教学大纲的设计及目标达成度分析也有了更明确的方向。大家将把所学知识和技能应用到实际工作中，不断优化教学管理，提高教学质量，为培养更多高素质的人才贡献力量。
本次培训班的成功举办，是我校在教育教学改革道路上迈出的重要一步，对于推动学校专业建设与人才培养模式的创新与发展具有重要意义。
（图片/黄文 初审/黄文 复审/侯宏皎 终审/杨宾峰）
