刘兴友副校长主持召开学习实践活动专题调研座谈会

        4月13日下午，刘兴友副校长在综合电教楼八楼第二会议室主持召开学习实践科学发展观活动专题调研座谈会，就“如何加快重点学科建设，进一步提高学校科技创新和社会服务能力”进行专题调研。科技处、研究生处、国际交流处、图书馆、网络中心等单位负责人，各教学院系分管科研工作的副院长（副主任）以及科研秘书等近三十人参加座谈会。

座谈会上，与会人员结合工作实际，紧扣主题，畅所欲言。关于“如何加快重点学科建设”，与会的同志们认为，要继续坚持以学科建设为龙头，凝炼学科方向，汇聚学术队伍，进一步加大投入力度，加快重点学科建设，提升学校发展水平。要加快高层次人才引进力度，提升学科带头人的层次水平，加快项目建设和高水平科技创新团队建设；要进一步张扬优势学科，扶持弱势学科，促进学科协调发展；要加快实验室建设，重视信息技术和文献资源对学科发展的支撑；要建立学科建设研讨机制和管理机制；要加强与社会横向联合，进一步促进教学科研和技术水平的提升。

关于“建设高水平科技创新团队，不断提升科技创新能力”。同志们认为，首先，要从思想上重视学科团队的建设。其次，要理顺和诱导团队的形成，根据学科建设需要组建科技团队，选好研究方向。再次，要坚持“有所为、有所不为”的原则，在人、财、物方面予以倾斜。

关于“如何加快研究生教育，促进博士学位授予单位建设”。大家认为，要以科研为基础，以团队做支撑，扩大研究生的招生数量；要在整体上进行规划，分步推进，逐步完善，不断加强对在校研究生的教育，根据社会需求，提高研究生的质量。

刘兴友副校长作了总结发言，他说，这次参与座谈的同志们能紧扣调研主题，客观地总结我校在科技创新、社会服务、重点学科建设和研究生教育工作中取得的成绩，实事求是地查找我校在建设教学研究型大学目标中存在的主要问题和差距。他要求，有关职能部门负责同志要认真总结和梳理与会同志们所提出的问题、差距和建议，深入思考科研与教学之间的关系。他希望与会人员要按照学习实践活动的要求，进一步统一思想，扎实工作，为推动学校各项事业又好又快发展作出应有贡献。（联络员  李保丽）